Khoá học · Cấp II
Đọc chéo: học viên góp ý cho nhau
Bạn đưa một bài đọc tập lên bàn. Ba học viên khác đọc và góp ý: một chỗ bạn làm tốt, một chỗ nên sửa, và chấm từ một tới năm sao. Đổi lại, bạn góp ý bài của người khác. Miễn phí, không tốn lượt chấm. Người viết không biết ai góp ý, người góp ý không biết bài của ai.
Bài của bạn trên bàn
Đưa bài lên từ trang tự đọc một trải bài: viết xong thì bấm «Nhờ học viên khác góp ý». Mỗi lúc treo tối đa 3 bài; một bài nhận 3 góp ý rồi rời bàn, hoặc rời bàn sau 14 ngày.
Đang tải…
Góp ý một bài
Góp ý thế nào cho có ích
- Trích đúng câu bạn đang nói tới, đừng nói chung chung «bài hay». Người viết cần biết câu nào hay để giữ.
- Soi ba chỗ trước: câu đầu có trả lời thẳng câu hỏi không, mỗi lá có gọi tên và có một chi tiết trong tranh không, ba lá có nối thành một mạch không.
- Chỗ nên sửa thì kèm cách sửa: «câu đầu đang kể lại câu hỏi, thử mở bằng câu trả lời».
- Nhìn ranh giới nghề: bài có gọi tên bệnh, bàn vụ kiện, bảo mua bán đầu tư, hẹn ngày giờ trần, hay dán nhãn tính cách người khác không. Có thì đó là chỗ nên sửa đầu tiên.
- Góp ý bài, không góp ý người. Nói với bài như đang nói với một bạn cùng lớp.
Mỗi ô từ 5 tới 80 từ. Mọi góp ý đi qua một lượt máy kiểm trước khi tới người viết: chữ chê bai, doạ dẫm, chuyện tình dục, hay thông tin riêng tư thì không gửi đi. Người viết báo cáo được một góp ý (nó ẩn ngay, chờ quản trị xem) và chặn được người đã góp ý mà không cần biết đó là ai.
Chưa có bài nào để đưa lên?
Viết một bài ở trang tự đọc, hoặc tập riêng một kỹ năng nhỏ trước.